Zapatillas lona barefoot BUBBLE KIDS C1687
- Material Exterior/ Empeine: Textil
- Material Interior/ Forro y plantilla: Textil
- Suela: Otros materiales
- REFERENCIA: C1687
- ESTILO: Respetuoso
- CIERRE: Velcro
Los colegiales deportivos respetuosos son la opción perfecta para acompañar a los peques en su día a día escolar. Su diseño combina la estética clásica del uniforme con la comodidad de un calzado deportivo, ofreciendo resistencia, frescura y un ajuste seguro en cada paso.
Los tenemos en cuatro combinaciones de colores disponibles: todo blanco, blanco combinado con marino , blanco combinado con rosa y todo marino.
Gracias a su horma neutra y puntera ancha, los dedos cuentan con el espacio necesario para moverse libremente, favoreciendo el crecimiento natural del pie. El drop cero, la ausencia de contrafuertes rígidos y la plantilla extraíble garantizan una pisada respetuosa que cuida la anatomía infantil.
Incorporan un doble cierre adherente que facilita el calce y fomenta la autonomía de los niños, además de proporcionar una sujeción firme y adaptable. Están fabricados en materiales sintéticos de alta calidad, con forro interior de malla 100 % poliéster que asegura transpirabilidad, manteniendo el pie fresco incluso en las jornadas más largas. Cuentan con la tecnología Goflex que aporta la flexibilidad y la movilidad que el niño necesita para caminar, adaptándose a cada paso.
Con el sello Podologic (ICOPCV), desarrollado junto al Ilustre Colegio Oficial de Podólogos de la Comunidad Valenciana, este modelo ofrece la tranquilidad de un calzado diseñado para la salud y bienestar de los pies.
*En ocasiones, el color en las fotografías puede diferir un poco del artículo debido a la iluminación y otros aspectos técnicos.

Tabla con las medidas de la plantilla interna de extremo a extremo (medida de la longitud máxima). Hay que sumar entre 0.8 y 1 cm de la medida de su pie, no siendo superior a 1.2 cm, ni inferior a 0.5 cm. Estas medidas pueden sufrir variaciones de +/- 3 milímetros. Las medidas son orientativas.
Referencias específicas